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广西:鼓励中等职校专业课教师成为“双证型教师”

本文摘要:记者从广西教师教育和中小学(中等职业学校)教师队伍建设年度工作会议上了解到,广西希望中等职业学校的专业课教师获得第二个专业技术资格和职业资格证书,成为双证型教师。

记者从广西教师教育和中小学(中等职业学校)教师队伍建设年度工作会议上了解到,广西希望中等职业学校的专业课教师获得第二个专业技术资格和职业资格证书,成为双证型教师。广西壮族自治区教育厅副厅长杨伟嘉表示,广西将逐步调整和规范中等职业学校教师职称序列,改进职称评审办法,为职业教师获得更不利的职业发展空间。

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广西进一步实施教职员工全员录用制,根据一岗一岗的原则,逐步构建教职员从身份管理向岗位管理的变化,在核定教师职务结构比例限制内科学合理设置教师职务岗位,探索固定岗位与流动岗位相结合、专职与全职相结合的岗位和录用方法,建立充满活力的学校录用机制。与此同时,广西进一步完善中职教师补充机制,加强新教师培养和补充,反对确认为中职教师基地的普通高等学校建立职业技术教育学院,集中开展中职教师培养,为中职教师运送高质量的专业教师。大力采取有效措施,普通高等学校优秀毕业生教中等职业学校,多渠道有专业技术人员、高技能人才教中等职业学校。

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